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孩子明明有不懂的问题,却不会主动请教老师和家长怎么办?

2019-09-29 点击:1044

悟空爸爸回来分享了孩子成长的故事和教育经验

在学习过程中,孩子肯定会遇到他们不了解的问题。父母希望孩子能够主动寻求老师和父母的帮助,以便他们更好地解决问题。进展。

但是有些孩子显然不了解这个问题,但是他们拒绝主动寻求老师和父母的帮助。您认为应该怎么做?

具有学习能力,不仅必须努力学习,还要询问您是否不理解。学习xi是对知识的吸收,而问则是知识对与错的结合,是对知识扩展的探索。

如果孩子在不知情的情况下失去学习能力,学习效果将大大降低。孩子学习困难但不主动向父母和老师寻求帮助的原因有很多。让我们首先分析原因,然后讨论如何有针对性地处理它们。

首先,对老师的恐惧

如果孩子的老师很认真,并且发现学生的表现太苛刻,则可能引起孩子对老师的恐惧。或者,如果孩子对老师有某种程度的误解,也会导致孩子与老师在心理上分离;

第二,对学习缺乏兴趣

由于对学习缺乏兴趣,学习正在失去动力。对学习的态度自然很消极。每天的家庭作业纯粹是应付。当然,它不会主动询问老师和家长。第三,过去的心理阴影已经转移到了父母身上,或者在提问过程中,当老师,老师或同学嘲笑或贬低他时,教师会受到心理上的创伤。当然,他将与问题发生冲突。第四,孩子的坚强和虚荣心很强。我不想轻易失败。如果您去教堂,请为他们感到抱歉。因此,即使您不认识它,也不会说出来,因为担心别人会知道它。不要主动与他人沟通,更不要说主动向老师提问。第六,父母向孩子提问时,父母的错误会影响孩子。他们尚未开始教学。父母首先说:“这很简单吗?你为什么要去?”而且,在对问题进行咨询的过程中,态度非常严格。错误一旦消失,将给孩子造成很大的心理压力,自然也就避免了不愿去父母那里窒息的危险!如何有针对性地解决上述六个原因?首先,害怕老师的父母可以拜访老师,通过与孩子老师的沟通,委婉地提出自己的期望,并努力让老师在父母面前赞美孩子。回到家后,与孩子进行深入沟通,解释老师严厉的原因,并打破孩子对老师的误解。第二,对学习的兴趣不足许多父母认为奖励孩子可以培养孩子对学习的兴趣,但事实恰恰相反。著名的[Desi效果](因为解释时间太长,请百度,我不再赘述)证明:一个人进行愉快的活动时,给予他奖励的结果会减少事件对他的吸引力。这就是所谓的“德西效应”。简而言之,如果孩子由于父母的奖励而学习,如果孩子对奖励的兴趣丧失或奖励无法持续,孩子的学习兴趣就会消失。为了真正培养您的孩子对学习的兴趣,仍然有必要从对孩子学习的认同感和认同感入手,这样孩子就可以通过学习获得精神上的满足。其次,扩大孩子的视野,然后引导孩子探索学习的本质,也有助于培养孩子的学习兴趣。第三,过去的心理阴影要帮助孩子摆脱心理阴影,必须弥补心理创伤。最好是找出使孩子“受到侮辱”的人,并协调对象向孩子道歉。也可以通过一些古代人的传统故事来教育孩子,并让孩子知道这是一种良好的学习态度和崇高的学习精神。不要让孩子为好问题感到羞耻,而要为好问题感到自豪。第四,强烈的虚荣心应该适当地“压制”孩子的虚荣心,让孩子们认识现实,知道真正的力量必须要学习和进步,而不是肤浅的虚假繁荣。还可以通过传统故事来教育儿童。尤其是当父母和孩子与外界交流时,要避免因夸张面子而吹牛,并过多地追求市场。第五,性格内向,鼓励孩子们参加小组活动,发展孩子们积极的社交技巧,通过社交互动找到自己。此外,我们将培养儿童学习以外的才能,并建立儿童的自信心。带孩子参加社交活动,开阔孩子的视野。六,父母的失误当父母要求父母要胸襟开阔时,父母应该冷静地劝告孩子,帮助他们找到问题的关键,给孩子更多的耐心,不要批评孩子是留级生。

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